A. Formación
- Licenciada en Filología Inglesa, Universidad de Alicante (1996-2000)
- Curso de formación de profesores E/LE, Universidad de Alicante
- Curso de formación de profesores E/LE, International House, Barcelona
- Master en formación de profesores E/LE, Universidad de Barcelona
Formación continua
- Curso de examinadores DELE - prueba oral - Instituto Cervantes, Estocolmo.
B. Experiencia
- Profesora de español y coordinadora de traducción, Accent, Guernsey, UK
- Auxiliar de conversación, Lycée Virlogeux, Clermont Ferrand, Francia.
- Profesora de español, Instituto Cervantes, Estocolmo, Suecia.
C. Creencias
a) Sobre el proceso de aprendizaje-adquisición
Profesora de español, Instituto Cervantes, Estocolmo, Suecia.
- ¿Qué es enseñar para ti? ¿Y aprender?
- ¿Qué es enseñar español?
- ¿Con qué enfoque te identificas más?
- ¿Qué es necesario que haga un alumno para aprender?
- ¿Qué debe hacer el profesor para que el alumno aprenda?
- ¿Qué es lo más importante para ti en una clase de español?
b) Sobre el rol del profesor
- ¿Qué profesor/a eres?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu actividad docente?
- Un buen profesor es el que…
c) Sobre el rol del alumno
- Los buenos alumnos son...
- El alumno debe…
d) Sobre la práctica docente
- ¿Cómo son mis clases?
- ¿Cómo las planifico?
- ¿Qué tipo de actividades realizo en el aula?
- Otros: uso de la L1, dinámica de grupos, gestión del espacio, etc.
